5年生の学習『心肺蘇生法～胸骨圧迫～』に続く、『心肺蘇生法～AED～』の学習を行いました。 　胸骨圧迫のテンポの速さから、子どもたちの“大切な人の命を救える人になりたい”という思いが十分伝わってきました。AEDの操作は、実際のAEDの音声を聞きながら練習し、命を救うための手当の仕方をしっかりと理解することができました。 »続きを読む

　「三角形2つ、丸1つを使って、動物を描きましょう」と言われたら、どのような動物を描きますか? 　実は、この質問で、アーティスト脳かどうかを調べることができるそうです! 　漫画家/あらい太朗先生(ラジオパーソナリティ/アロハ太朗先生)をお招きして行った『夢工房　未来(みら)くる先生　ふれ愛推進事業』では、このような体験を交えながら、将来の夢や自分の役割について考え、...»続きを読む

　ライオンズクラブの方々をお招きして、『薬物乱用防止教室』を行いました。 　薬物を乱用することで、心身の健康にどれほど深刻な害が現れるのか、また、周囲の人々をどれだけ悲しませることになるのかを理解することができ、「薬物には絶対に手を出さない!!」と固く心に決めました。 »続きを読む

　 議員の方々から直接お話を伺ったり、実際に仕事をされている場所を見学させていただいたりして、社会科の学習だけでは、ちょっぴり遠く感じていた「地方公共団体の政治の取組」が、実は、6年生の生活と深く結び付いているということを実感することができました。 »続きを読む

　与野南中学校の学習や部活動の様子を見学してきました。 　中学生の皆さんが、楽しみつつも真剣に、学びや活動を深めていく姿は、とてもかっこよく、頼もしく、中学校に進学することへの希望と期待がますます膨らみました。 »続きを読む

　テーマ、展開、絵、構成、色・・・全てに、1年生が喜ぶ要素を盛り込み、思いを込めて絵のお話を作りました。 　1年生は「6年生って絵が上手!!」「6年生みたいな絵のお話をかきたい!!」と、目を輝かせて見ていました。1年生の笑顔を見ることができて、達成感でいっぱいの6年生でした。 »続きを読む

日光江戸村に到着しました。 ここで活動班に分かれ、見学しながら昼食もとります。 よく晴れていて、汗ばむ気候となっています。 »続きを読む

第一いろは坂を下り、日光東照宮に到着しました。 活動班に分かれ、約1時間見学します。 »続きを読む

10月2日(木) おはようございます。今朝の日光は晴れ、気温5℃です。 2日目となる今日は、日光東照宮と日光江戸村を見学する予定です。 »続きを読む

三本松で昼食をとり、赤沼口から戦場ヶ原を50分ほど散策しました。子どもたちは全員元気です。 »続きを読む